10月25日上午9点，人文讲坛第341期学术讲座在线上顺利举行。安徽大学博士研究生导师，汉语言文字学学科带头人杨军教授为AG真人国际学子带来了一场题为“《经典释文》几组喉音的异读与重音研究”的精彩讲座。本次讲座由周赛华教授主持，AG真人国际汉语言文字学方向的有关教师和研究生参加了本次讲座的学习和交流。

邵荣芬先生在《经典释文音系》（1995）中提出“《经典释文》晓匣两母之间以及它们与影组声母之间各有少数混切”，并认为《经典释文》中有“以母变读为匣母，而不是匣母变读为以母”的情况，但杨军教授认为“这不合中古声母演变，尤其是匣云分立、云以合流的演变大势”，并从“‘晓-匣’和‘匣-晓’的异读问题”、“‘云-於’的异读问题”、“‘匣-以’的异读问题”三个部分进行了详细分析。                                              

在第一部分中，杨军教授对“澩”“閾”二字的反切进行了分析。首先列举了“澩”字在各种韵书中的反切并进行分析，认为“澩”字的“晓”“匣”“崇”三母的异读的存在是“不同文献对多音字正音的选择”，并不存在“晓-匣”母混读的语音问题。接下来，杨军教授结合《说文解字》中的释义和慧琳《一切经音义》的体例分析了“閾”字在《经典释文》中的读音，认为“古人或按‘閾’的声符读云（匣）母，或按‘𨵨’的声符读晓母，乃因异文而产生云（匣）、晓异读，而非晓匣（云）混读。”

第二部分主要分析《经典释文》中“陨，音蕴”的问题（《广韵》“陨”为云母轸韵，“蕴”为影母吻韵，音韵地位不合）。杨军教授结合“慧琳音义谆文混切例”和反切规则进行了分析，认为“影、云合流发生在真（谆）文合流后完成”，并以此为据判断出今本《经典释文》“陨”的32个反切跟“陨，音蕴”不属同一语音系统，并不是同一时期的注音，《经典释文》不存在“‘云-於（影）’的异读问题”。

第三部分“‘匣-以’的异读问题”是本次讲座的重点内容。杨军教授结合法伟堂、黄焯、赵少咸等诸家校释，对“酳”字在《经典释文》中的“士靳反”“士吝反”“刘侯吝反”“刘俟吝反”“音胤”五个反切的参差进行了分析，认为徐邈音比刘昌宗音更接近《切韵》，而

这也成为今本《经典释文》（按：经唐代人改造过的《经典释文》版本）选择徐邈音（徐邈音系统中，“震韵”有“以”无“俟（崇）”）的理由。接下来，杨军教授罗列了“朱翱反切匣-以互切”例字，并针对张慧美《朱翱反切新考》（2012）中列举的“椷”“滈”“或”“圜”“𨾊”“鸿”“洪”等七字进行了详细分析，结合《说文解字》《玉篇》《广韵》等书指出这七个字的反切上字的讹误（如：“椷，于咸反”中的“于”实为“干”字之讹），提出“朱翱的反切中，匣以的合流只限于原匣母四等韵，这个音变显然是以四等变入同摄重纽A类为条件的”，“朱翱音系中，三等韵不拼匣母”，并批评了王力、张慧美“喻三喻四变为匣母”的观点。最终，杨军教授提出：“在《经典释文》中，一方面看不到四等变入重纽A类的迹象，不具备匣母四等变为以母的条件，另一方面，《经典释文》用‘户’作以母切上字的只有一个音节，而系统性音变绝不可能有如此的限制”，《经典释文》中“鴥”“遹”“聿”三字“户橘反”中的“户”实为“尹”字之讹，所以，“《经典释文》中‘匣母’和‘以母’并没有真正的语音纠葛，中古阶段没有发生过以→匣（ji-→ɣj-）全浊擦化的逆向音变。”

综上，杨军教授的主要观点为：语音演变中“回头变”的现象非常少见，今本《经典释文》中少量的混切现象并不能反证“中古声母演变，尤其是匣云分立、云以合流的演变大势”。同时，杨军教授在讲座中还告诫同学们，研究音韵学不能单纯研究汉字的反切，还应该结合韵书对反切上下字进行校勘并结合该反切在韵书中的意义进行分析，方不至于出现常识性错误。

讲座主体部分结束后，周赛华教授对本次讲座做了总结并向杨军教授表达了诚挚的谢意，汉语言文字学专业师生就本次讲座中的疑难问题和杨军教授做了进一步的交流和讨论。

嘉宾简介：

杨军教授，安徽大学AG真人国际教授，博士研究生导师。安徽大学汉语言文字学学科带头人，安徽省文史馆馆员，安徽省语言学会会长，安徽省教学名师。国家社科基金评审专家。长期从事中古汉语及音韵文献研究。在中古韵书韵图如《韵镜》的校理与研究方面成绩突出，在音义文献如《经典释文》反切结构与性质等研究方面有重大突破，近年来主要集中研究《经典释文》等中古音义文献，为汉语音韵学领域的著名学者。

主要研究成果：《七音略校注》（上海辞书出版社，2003）、《韵镜校笺》（浙江大学出版社，2007），《安徽大学汉语言文字研究丛书——杨军卷》（安徽大学出版社，2013）等多部。发表科研论文数十篇。曾获王力语言学奖二等奖、教育部科学研究优秀成果三等奖和省社科三等奖。

重要研究项目：国家社科基金项目“《韵镜》再研究”（02BYY023）。国家社科基金重大招标项目“《经典释文》文献与语言研究”（14ZDB097）首席专家（在研）。

（撰稿人：吕天鹤）